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Universität und Landtag (15001700), Fachbücher von Philipp WalterZwischen 1550 und 1567 stiegen die Universitäten Leipzig, Wittenberg und Jena zu Landständen des albertinischen bzw. ernestinischen Territoriums auf und erhielten damit das Recht, gemeinsam mit der landsässigen Ritterschaft, den Städten, den Grafen und Herren sowie den verbliebenen Prälaten die Landtage zu besuchen. Dadurch sahen sich die Hohen Schulen in die Lage versetzt, die ständisch-landesherrlichen Verhandlungen aktiv mitzugestalten und im Interesse der Universitäten zu beeinflussen. Die Arbeit widmet sich den Anfängen und Erscheinungsformen universitärer Landstandschaft am Beispiel der wettinischen Universitäten und ordnet die Erkenntnisse in einen grösseren, weite Teile des Alten Reiches erfassenden Rahmen ein.160,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Universität zu Köln im Nationalsozialismus, Fachbücher von Hans-Peter UllmannAls städtische Gründung war die Universität zu Köln ein Sonderfall unter den deutschen Hochschulen. Was folgte daraus für ihre Entwicklung in der Zeit des Nationalsozialismus? Die Universität zu Köln nahm im deutschen Hochschulsystem eine Sonderstellung ein. Sie zählte zu den neuen Grossstadtuniversitäten und hob sich vor allem als von der Stadt Köln 1919 gegründete, von dieser getragene und finanzierte akademische Institution von anderen Hochschulen ab. Hans-Peter Ullmann untersucht, wie diese Besonderheiten zunächst den Weg der Universität in die nationalsozialistische Diktatur begünstigten, dann ihre Nazifizierung sowohl vorantrieben als auch begrenzten und schliesslich den Schritt in die Demokratie erschwerten. Es zeigt einerseits, dass die Kölner Universität als Kind des Weimarer Systems und im katholischen Rheinland gelegen vom NS-Staat nicht gut gelitten war, weshalb ihre Schliessung mehrfach zur Diskussion stand. Andererseits wird deutlich, dass viele Kölner Professoren und eine Mehrheit der Studierenden die Weimarer Republik ablehnten, sich nach 1933 in unterschiedlichem Grad auf den Nationalsozialismus einliessen und der Vertreibung jüdischer und politisch missliebiger Hochschulangehöriger nicht widersprachen. So fügte sich die Universität zu Köln in das Regime ein und trug dieses von Anfang bis Ende mit, nicht zuletzt im Zweiten Weltkrieg. Diese Kollaboration verdrängte die Hochschule in den Jahren des Wiederaufbaus und der Entnazifizierung nach 1945.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Universität Tübingen zwischen Orthodoxie, Pietismus und Aufklärung, SachbücherMit den folgenden Beiträgen: Vorwort des Herausgebers (Ulrich Köpf) - Einführung (Sönke Lorenz) - Tübingen: Stadt und Universität nach dem Dreissigjährigen Krieg (Wilfried Setzler) - Lehre an der Tübinger Theologischen Fakultät unter dem Zeichen der Orthodoxie (Ulrich Köpf) - Christian Eberhard Weismann (1677-1747): Ein Tübinger Theologe zwischen späten Orthodoxie, radikalem Pietismus und früher Aufklärung (Joachim Weinhardt) - Christoph Matthäus Pfaff (1686-1760) als Rektor der Universität Tübingen und Professor (Wolf-Friedrich Schäufele) - Georg Bernhard Bilfinger zwischen Philosophie und Theologie (Reinhold Rieger) - Studium et praxis pietatis: Die Position der Universität Tübingen und des Evangelischen Klosters Tübingen zum Pietismus im Zeitraum von 1662 bis 1745 (Wolfgang Schöllkopf) - Die Tübinger Rechtsfakultät zwischen 1650 und 1750 (Jan Schröder) - Die letzten Hexenprozesse in der gerichtlichen Praxis der Jurisprudenz.34,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ausgerechnet... Mathematik und Konkrete Kunst, Fachbücher von Museum im Kulturspeicher Würzburg, Institut für Mathematik der Universität WürzburgAnliegen des Buches ist vor allem, den mathematischen Hintergründen der Kunst auf die Spur zu kommen. Erstmals wurde die Relation zwischen Kunst und Mathematik in der Publikation "Mathematik in der Kunst der letzten 30 Jahre" von Dietmar Guderian ausgelotet. Zwanzig Jahre nach dessen Erstauflage im Jahr 1987 folgt nun mit der Publikation "Ausgerechnet. Mathematik und konkrete Kunst" eine Fortsetzung dieses Themas.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gibt es einen Trojaner im E-Mail-Postfach?
Ohne weitere Informationen ist es schwer zu sagen, ob es einen Trojaner in Ihrem E-Mail-Postfach gibt. Es ist jedoch möglich, dass Ihr Postfach von Malware oder Phishing-Angriffen betroffen sein könnte. Es wird empfohlen, eine Antivirensoftware zu verwenden und verdächtige E-Mails oder Anhänge nicht zu öffnen. **
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Wie schicke ich eine E-Mail an die Universität?
Um eine E-Mail an die Universität zu schicken, öffne dein E-Mail-Programm oder gehe auf die Website deines E-Mail-Anbieters und klicke auf "Neue E-Mail erstellen". Gib dann die E-Mail-Adresse der Universität in das Feld "An" ein, schreibe den Betreff und den Inhalt der E-Mail und klicke auf "Senden", um die E-Mail abzuschicken. Stelle sicher, dass du höflich und präzise formulierst und alle relevanten Informationen angibst. **
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Wie schreibt man eine E-Mail an einer Universität?
Um eine E-Mail an eine Universität zu schreiben, sollte man zunächst eine höfliche und formelle Anrede verwenden, wie zum Beispiel "Sehr geehrte Damen und Herren" oder "Sehr geehrte/r Professor/in". Dann sollte man den Grund für die E-Mail klar und präzise darlegen und alle relevanten Informationen angeben. Schließlich sollte man die E-Mail höflich beenden und seinen Namen und Kontaktdaten angeben. **
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Kann ein E-Mail-Postfach
Ja, ein E-Mail-Postfach kann gehackt werden, wenn die Sicherheitsmaßnahmen nicht ausreichend sind oder der Benutzer auf betrügerische E-Mails oder Links klickt. Es ist wichtig, starke Passwörter zu verwenden, regelmäßig zu überprüfen, ob verdächtige Aktivitäten stattfinden, und Vorsicht walten zu lassen, wenn man E-Mails von unbekannten Absendern öffnet oder auf Links klickt. **
Könnten Sie bitte eine E-Mail an die Universität senden?
Ja, ich kann eine E-Mail an die Universität senden. Bitte geben Sie mir die genaue E-Mail-Adresse und den Inhalt der E-Mail, den Sie senden möchten. **
Wie kann man die Priorisierung im E-Mail-Postfach verbessern?
Um die Priorisierung im E-Mail-Postfach zu verbessern, können verschiedene Maßnahmen ergriffen werden. Eine Möglichkeit ist es, Regeln und Filter einzurichten, um E-Mails automatisch in bestimmte Ordner zu sortieren. Zudem kann es hilfreich sein, regelmäßig das Postfach aufzuräumen und unnötige E-Mails zu löschen oder zu archivieren. Eine weitere Option ist es, wichtige E-Mails zu markieren oder zu kennzeichnen, um sie schneller zu finden und zu bearbeiten. **
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Universität und militärische Sicherheit, Fachbücher von Olaf Sanders, Thomas JungNicht erst nach der vielzitierten Zeitenwende können das Bedürfnis nach militärischer Sicherheit und die Idee der Universität in Widerstreit geraten: Ein Beispiel stellt die Helmut-Schmidt-Universität in Hamburg dar, der als Universität der Bundeswehr die Einrichtung eines militärischen Sicherheitsbereichs samt grundsätzlichem Betretungsverbot und der Androhung von Schusswaffengebrauch droht. Gegen dieses Vorhaben hat sich fächer- und statusgruppenübergreifend Widerstand formiert, denn es geht bei der Verteidigung der Freiheit auch um die Verteidigung der Universität. Die Beiträger verorten den Konflikt theoretisch und geben so einen Einblick in aktuelle Gefahren für die demokratische Bildungskultur.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Universität im Bologna-Prozess, Fachbücher von Kathrin AlbrechtDie Autorin untersucht den Bologna-Prozess als einen Prozess der Auseinandersetzung zwischen Universität, Politik und Gesellschaft. Sie fragt insbesondere nach den hier stattfindenden Verschiebungen im Zusammenspiel der gesellschaftlichen Funktionen der Universität: Wissenschaft und Erziehung. Im Bologna-Prozess gewinnt, so die zentrale These, die Erziehungsfunktion zunehmend an Relevanz. Zugleich wird die Erziehungsfunktion verstärkt in der Universität verankert, abgesichert und ausgeweitet. Die systemtheoretische Struktur- und Semantikanalyse ermöglicht es dabei, den Wandel der Universität und ihrer gesellschaftlichen Funktion in der Reflexion auf sich verändernde gesellschaftliche Umwelten und entsprechende Leistungserwartungen an die Universität zu untersuchen. Vermöge der Kombination der Systemtheorie mit der Theorie sozialer Formen leistet die Arbeit zudem nicht nur eine fundierte soziologische Analyse der Universität im Bologna-Prozess, sondern auch einen Beitrag zur soziologischen Theoriebildung. Mit der Ausweitung der Erziehungsfunktion stellt sich die Universität in die Tradition der europäischen Aufklärung. Der Anspruch der Gestaltbarkeit der gesellschaftlichen Verhältnisse ist im Bologna-Prozess dabei nicht allein Ausdruck des Impetus der Aufklärung. Die Universitäten antworten auch auf neue gesellschaftliche Leistungserwartungen, wie sie gegenwärtig unter dem Begriff der Humankapitalbildung zu beobachten sind. Die Ausweitung der Erziehung im Bologna-Prozess gerät in Widerspruch zu den Wissensidealen und Ansprüchen der Universität; sie konfligiert in der Universität mit dem zwanglosen Zwang der wissenschaftlichen Disziplinen.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Universität und Landtag (15001700), Fachbücher von Philipp WalterZwischen 1550 und 1567 stiegen die Universitäten Leipzig, Wittenberg und Jena zu Landständen des albertinischen bzw. ernestinischen Territoriums auf und erhielten damit das Recht, gemeinsam mit der landsässigen Ritterschaft, den Städten, den Grafen und Herren sowie den verbliebenen Prälaten die Landtage zu besuchen. Dadurch sahen sich die Hohen Schulen in die Lage versetzt, die ständisch-landesherrlichen Verhandlungen aktiv mitzugestalten und im Interesse der Universitäten zu beeinflussen. Die Arbeit widmet sich den Anfängen und Erscheinungsformen universitärer Landstandschaft am Beispiel der wettinischen Universitäten und ordnet die Erkenntnisse in einen grösseren, weite Teile des Alten Reiches erfassenden Rahmen ein.160,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musik im Protektorat Böhmen und Mähren (1939-1945), Fachbücher von Andreas WehrmeyerDas Fachbuch "Musik im Protektorat Böhmen und Mähren (1939-1945)" bietet eine umfassende Analyse der musikalischen Entwicklungen während der deutschen Okkupation in Böhmen und Mähren. Es beleuchtet die komplexen Wechselwirkungen zwischen Musik und Gesellschaft in einem historischen Kontext, der oft vernachlässigt wird. Der Band vereint verschiedene Ansätze, von allgemeinen Überblicken bis hin zu detaillierten biografischen Skizzen einzelner Künstler. Die dokumentarischen Beiträge eröffnen neue Perspektiven und tragen zur Vertiefung des Verständnisses der Musikgeschichte in dieser turbulenten Zeit bei. Die Vielfalt der Themen und die sorgfältige Aufarbeitung des Materials machen dieses Buch zu einer wertvollen Ressource für Forschende und Interessierte an der Musikgeschichte der Region.114,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Elementares im Nachdenken über Musik und Musikunterricht, Fachbücher von Hannah Wirmer-BugielDas Buch "Elementares im Nachdenken über Musik und Musikunterricht" von Hannah Wirmer-Bugiel bietet eine tiefgehende, historisch-diskursanalytische Untersuchung der Entwicklungen im Bereich Musik und Musikunterricht zwischen 1900 und 1932. Es beleuchtet die kulturellen und sozialen Kontexte, die das Verständnis und die Praxis von Musik in dieser Zeit prägten. Mit einem klaren Fokus auf die Wechselwirkungen zwischen Kunst, Musik und Design richtet sich das Fachbuch an Studierende, Lehrende und Interessierte, die sich mit der Geschichte und Theorie des Musikunterrichts auseinandersetzen möchten. Der kartonierte Einband und die 152 Seiten umfassende Darstellung machen das Werk zu einer wertvollen Ressource für die akademische Auseinandersetzung. Verfasst in deutscher Sprache bietet das Buch nicht nur historische Einblicke, sondern regt auch zur Reflexion über die gegenwärtigen Ansätze im Musikunterricht an. Es ist ein bedeutendes Werk für alle, die die Entwicklung der Musikpädagogik im 20. Jahrhundert verstehen und kritisch hinterfragen möchten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie schreibt man eine E-Mail an einer Universität?
Um eine E-Mail an eine Universität zu schreiben, sollte man zunächst eine höfliche und formelle Anrede verwenden, wie zum Beispiel "Sehr geehrte Damen und Herren" oder "Sehr geehrte/r Professor/in". Dann sollte man den Grund für die E-Mail klar und präzise darlegen und alle relevanten Informationen angeben. Schließlich sollte man die E-Mail höflich beenden und seinen Namen und Kontaktdaten angeben. **
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Ja, ein E-Mail-Postfach kann gehackt werden, wenn die Sicherheitsmaßnahmen nicht ausreichend sind oder der Benutzer auf betrügerische E-Mails oder Links klickt. Es ist wichtig, starke Passwörter zu verwenden, regelmäßig zu überprüfen, ob verdächtige Aktivitäten stattfinden, und Vorsicht walten zu lassen, wenn man E-Mails von unbekannten Absendern öffnet oder auf Links klickt. **
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